Lectura y escritura

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2014

Mercedes Obregón Rodríguez, 2014
Vivir, leyendo.
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Diana Nivia y Beatriz Valles, 2014
Una aproximación a los fundamentos de la evaluación de la comprensión de la lectura en sordos: el caso venezolano.
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2012

María Rosa Lissi, Kristina Svartholm y Maribel González, 2012.
El Enfoque Bilingüe en la Educación de Sordos: Sus Implicancias para la Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Escrita
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Gabriela S. Rusell María Eugenia Lapenda, 2012
Un estudio comparativo sobre la enseñanza de la escritura a alumnos sordos.
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Carlos Sánchez, 2012
Apreciación literaria.
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Mercedes Obregón, 2012
La literatura como vehículo de aprendizaje y reflexión con alumnos sordos.
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Jorge Melgar, 2012
¿Por qué la seña no tiene escritura?
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2010

María Ignacia Massone, 2010
Comunidad Sorda Argentina: su representación discursiva en correos electrónicos.
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Rafaela Gutiérrez Cáceres, 2010
Estudio descriptivo sobre actitudes hacia la escritura en alumnos sordos en educación secundaria.
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María del Pilar Sánchez Hipola, 2010
Los recursos tecnológicos como respuesta a las necesidades educativas relacionadas con la comprensión lectora en los alumnos sordos.
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Gabriela Russel y María Eugenia Lapenda, 2010
Alfabetización de los alumnos sordos: español como segunda lengua.
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Patricia M. Folco, 2010
Las tecnologías de información y comunicación como herramientas para la apropiación de la lecto-escritura en sordos e hipoacúsicos.
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Jorge Melgar, Leslie Pichardo, Gabriel Alvarez, Erika Ordóñez y Mónica M. Moctezuma, 2010
Escritura sorda: los mitos tras la seña y las reglas para romper la frontera silenciosa.
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2009

Lucy Alfonso de Barahona, 2009
La lectura ¿Un problema sin solución para los sordos?
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Valeria Herrera Fernández, 2009
En busca de un modelo educativo y de lectura coherente con las necesidades educativas especiales de los estudiantes sordos.
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Jesús Alegría y Ana Belén Domínguez, 2009
Los alumnos sordos y la lengua escrita.
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Valeria Herrera F., 2009
Procesos cognitivos implicados en la lectura de los sordos.
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Jorge F. Melgar, 2009
¿Qué funciona en la enseñanza de la lecto-escritura del sordo? Reflexiones sobre la educación del sordo.
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Carlos Sánchez, 2009
¿Qué leen los sordos?
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2008

Denis Maldonado, Eduardo Mancilla y Llaniri Vielma, 2008
La lectura y la escritura en los estudiantes sordos de la Facultad de Humanidades y Educación.
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Grupo Tessera, A.C. (México), 2008.
Aportaciones de la logogenia al modelo bilingüe de EMABI 
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2007

Lourdes G. Pietrosemoli, 2007
La lectura y la escritura en el sordo: Lo que habría que replantear.
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Moraima Torres Rangel, 2007
El proceso de la escritura en estudiantes adolescentes sordos.
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Valeria Herrera, Aníbal Puente, Jesús Alvarado y Alfredo Ardila, 2007
Códigos de lectura en sordos: la dactilología y otras estrategias visuales y kinestésicas.
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2005

Verónica Figueroa y María Rosa Lissi, 2005
La lectura en personas sordas: Consideraciones sobre el rol del procesamiento fonológico y la utilización del lenguaje de señas
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Adriana Marcela Rojas Gil, 2005
Representaciones sociales de un grupo de estudiantes sordos frente a la lectoescritura.
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Valeria Herrera, 2005
Habilidad lingüística y fracaso lector.
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Valeria Herrera, 2005
Adquisición temprana de lenguaje de signos y dactilología.
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2004

Valeria Herrera, 2004
Adquisición del código alfabético: una comparación entre sordos y oyentes.
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2003

Por María Rosa Lissi, Mirra Raglianti, Valeska Grau, Marcela Salinas e Irene Cabrera, 2003.
Literacidad en escolares sordos chilenos: Evaluación y desafíos para la investigación y la educación.
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Ana Belén Domínguez Gutiérrez, 2003
¿Cómo acceden los alumnos sordos al lenguaje escrito?
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Valeria Herrera, 2003
Bilinguismo y lectura en la educación de las personas sordas: una propuesta teórica.
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2002

Ana María Morales y Lucía Fraca, 2002.
Hacia una política educativa para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua escrita en sordos.
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1996

Pilar Fernández Viader y E. Pertusa, 1996
Reflexiones sobre la escritura y la alfabetización de los niños sordos.
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